【摘要】本文在分析高职院校会计电算化专业课程设置现状的基础上，提出应按照会计工作岗位群要求和会计职业资格证书所需的知识和能力设置课程体系，并把会计技能竞赛项目纳入到专业课程授课计划和实训内容中，做到“岗、课、证、赛”深度融合，从而顺利实现高职会计专业人才培养目标。
【关键词】
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-19
《文化产业》 2015-10-19
《临沂大学学报》 2015-10-20
《文化产业》 2015-10-19
010-56259535
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